|
Ведущий: Здравствуйте дорогие гости!
Ведущий: Мы приветствуем вас на нашем празднике .
Ведущий: Сегодня особенный день. Он останется в памяти наших выпускников как страница прочитанной книги, которую сегодня мы попытаемся приоткрыть.
Ведущий: Вот открываем первую страницу нашей книги – перед нами предисловие, в котором, как в любом предисловии, мы забегаем вперед.
Ведущий:
Жили – были в нашем МОУ
Семеро отважных сорванцов
Девочка и 6 пацанов
Эти трудных 9 лет
Школу посещали ( иногда)
И не забывали
Что ученье – свет,
А не ученье – тьма.
Ведущий:
Было все.
Школьные страдания,
Утром опозданья
Сложные задания
Двойка в дневнике!
Снова замечания
Что за наказанье?
Это было так знакомо мне!
(9 класс, все по очереди говорят подчеркнутую фразу)
Ведущий:
Год за годом пролетает.
И пора держать ответ,
На экзамен отправляет
Вас любимый педсовет.
9 класс ( по очереди)
Мы пыхтели и старались
Просто выбились из сил
Но все кончилось прекрасно
Волновались
Не напрасно
Аттестат
Получим мы.
Ведущий:
Конечно получите.
Но не будем нарушать хронологию, вернемся на 9 лет назад, в то время когда наши выпускники пришли в первый класс.
Ведущий:
Глава I. « 1 класс»
В этот день чересчур взволнованные мамы и папы, умильно глядя на первоклашек, заботливо расправляли складочки на новой праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов, проведенных в школе, изрядно помяться и испачкаться...
Ведущий:
И задавали один и тот же вопрос своим чадам, при этом почему – то нервно улыбаясь:
Ну, как? Тебе понравился первый день в школе?
Ведущий: И дети им ничего не сказали, хотя кому –то туфли сильно жали и были не того цвета , как хотелось.
Кого – то не устраивал галстук, как у папы. У кого – то все время покалывало в одном месте, от долгого сидения.
Ведущий: А так им все нравилось, особенно красивая нарядная тетя, которая сразу подошла к ним и взяла их за руку. У нее было название не « воспитательница», как в детском саду, а совсем другое – « учительница»!
Она была им совсем незнакома, но улыбалась, как родным.
Ведущий:
Вам было около семи
Вас мамы в школу привели
Там вас с нетерпением ждали
Тогда, увидев в первый раз
Влюбились по уши вы в них
И все ромашки обрывая
Им первоклашки – малыши
Цветы дарили от души.
Их, помню, было очень много.
Они вам все отдать готовы
Стишок любимый прочитать
Под взглядом строгого учителя.
Ведущий:
А было и такое.
Учитель наш, учитель наш
Навеки я поклонник ваш!
Запомнил профиль и анфас,
Смотрел внимательно на вас
Чтобы других заметней стать
Такое стал я вытворять!
Я корчил рожи и мычал,
Но труд напрасно мой пропал!
Ведущий: Глава II « Школьные страдания»
А были еще школьные страдания.
Представьте один момент из школьной жизни.
Разговор учителя и нерадивого ученика.
Учитель:
Все предметы у нас в школе обычные,
Значит , быть должны отметки отличные.
Не забудь про дисциплину свою!
Ученик:
Я немного устаю.
Учитель:
Принимай, как эликсир, математику!
По немецкому штудируй грамматику!
И капризов знать твоих не хочу!
Ученик:
Я готов, все заучу!
Учитель:
С географией наладь отношения!
И особого не жди приглашения
На урок седьмой, а лучше восьмой!
Должен знать как « Отче наш», биологию!
К дисциплинам у нас требования строгие!
Потрудись везде и в срок все успеть!
Ученик:
Я ж могу так помереть.
Учитель:
Ничего с тобой не случится. Мы все остались живы и здоровы и ты выживешь.
Ведущий: Глава III « Только один день»
Мы хотим рассказать вам только об одном школьном дне. Это обыкновенный, самый обыкновенный день, холодный, пасмурный, и настроение у детей было соответствующее.
Ведущий: Первый урок – русский язык.
Ученик 9 класса:
Мы сочинений вам изрядно накатали,
А Вы, из них вытягивая смысла тоненькую нить,
Сначала все ошибки исправляли,
Все ж по достоинству потом сумели оценить,
Как блещет гений наш чудесный!
Насколько блещет, только Вам известно!
Эти аплодисменты мы адресуем учителю русского языка – Липской Лидии Николаевне.
Ведущий: Урок второй – химия.
Ученик 9 класса:
Мы с прогрессом полностью согласны,
Что наука каждая важна,
Но оспаривать их первенство напрасно!
ХИМИЯ – наш воздух, шмотки и еда!
Достоинства данного предмета трудно переоценить. Некоторые мгновения были незабываемы! Просто вы, Сотник Ольга Александровна нам разрешали на самом простом уроке почувствовать себя чуточку волшебником. Эти аплодисменты вам, Ольга Александровна.
Ведущий: Урок третий – физика.
Ученик 9 класса:
Доска дымит, мел плавится, мозг закипает.
Кто физику хоть раз учил,
Тот красочно картину представляет!
Конечно многие секреты физики все были благополучно раскрыты в процессе учебы, и если мы что – то знаем по предмету, то в этом виноваты наш учитель – капуста Анна Николаевна. Эти аплодисменты - вам.
Ведущий: Вы слышите? Это шаги вашего классного руководителя! Ее самой не видно, но она незримо всегда с вами.
У нее удивительная способность видеть сквозь стены, читать мысли на расстоянии и предугадывать события. И чтобы вы ни сделали, она точно знает, нужно вам это или не нужно! Что вам полезно, а что вредно!
Ведущий: Монолог классного руководителя можно услышать каждый день, послушайте его напоследок.
Не курите, прошу вас, дорогие мальчишки,
В сотый раз эту фразу повторяю сейчас.
Но к моим уговорам остаетесь вы глухи,
Ароматом табачным заполняя весь класс.
Неужель, чтобы с пользой провести перемену,
Подостойней заняться не найдется у вас?
Вы не крастесь так сильно, дорогие девчонки,
Ведь, бывает, за гримом и лиц не видать.
Эти сизые веки и бордовые челки,
Откровенно скажу вам, не могу я понять.
Боевая раскраска привлекает вниманье,
Но таким макияжем можно лишь напугать.
И так вот изо дня в день!
Ведущий: Урок четвертый – немецкого языка.
Вы по - немецки научили их фурыкать,
Но сей предмет давался им с трудом!
Нагромождение предлогов
Скажу по чести вам, считают страшным сном!
Эти аплодисменты для вас дорогая наша Лидия Александровна!
Ведущий: Урок пятый – физкультура.
Вот это - мяч, его ногами бьют...
Вот это – мат, его на пол кладут...
А вот – козел, его ясна натура...
Нас с этим познакомила родная физкультура!
Стометровку – за час! Это не предел!
Я бежал километр, на глазах худел...
Вот кружочек, другой и пойду домой!
Если к финишу я приползу живой!
Все тело ноет, и мышцы свело,
Но эту норму я сдал все равно!
Совсем не важен для нас результат!
Но очень трудно прожить без наград!
И все же награды они завоюют, вы им верите – Александр Викторович, тогда держите за них пальцы крестиком, а эти аплодисменты для вас.
Ведущий: Вот и прошли основные уроки дня, кто мог , оставался дальше, а кто не мог уходил домой.
А если честно, то все школьные трудности, как говорят взрослые, будут казаться вам незначительными, по сравнению с тем, что еще предстоит в вашей жизни.
А сейчас наступает самое приятное. Каждый человек в жизни хотя бы раз получал подарки. Но еще приятней подарки дарить. Вот ребята 9 класса решили это сделать для учителей школы. Поэтому наступает особенно торжественный момент.
Ведущий:Глава IV « Подарки»
Слово предоставляем выпускникам
Ученик 9 кл.
В работе учителя любая вещь может превратиться в очень нужную и полезную, поэтому сегодня мы вам предлагаем пополнить боевой комплект необходимых педагогу мелочей следующими экспонатами:
Подарок№1:
Дудочка - заклинательная.
Только благодаря ее проникновенной музыке в расшумевшемся классе может наступить мгновенная тишина.
Подарок№2:
Прищепка индивидуальная. Применяется, если не действует дудочка- заклинательная мгновенно погасит все колебания в эпицентре возмущения.
Подарок№3:
Подушечка – думочка. Такая уникальная вещь должна быть в каждом кабинете, на задней парте. Если ученик вдруг нечаянно уснет на вашем уроке, не будите его! Не портите себе и ему настроение.
Подарок№4:
Наушники – праздничные.
Если ученик у доски несет всякий бред, от которого в ограниченном пространстве класса просто некуда скрыться, рекомендуем немедленно надеть наушники – праздничные, и вы больше не услышите ни единой глупой фразы. При этом выглядеть вы будете просто сногшибательно.
Подарок№5:
Лупа универсальная.
Только через нашу лупу вы сможете во всей красе разглядеть даже самые незначительные старания, стремление и победы ваших учеников.
Подарок№6:
Печенье « Утешительное»
Любому учителю, даже за супер слабый ответ ученика, не хочется ставить оценку « ниже среднего». И, поверьте, уж вовсе не радостно после этого и ученикам.
А можно сделать так, чтобы двойкам радовались и даже просили добавки. Мы вам дарим набор сладкого печенья – двойки. Но все же желаем, чтобы в дневниках и журналах подобных оценок становилось с каждым годом все меньше и меньше!
Ученик 9 кл.
Доверяем наши сокровища директору школы – Пыдык Л.К. и просим выдавать понадобившиеся предметы по первому требованию учителей!
( вручаются цветы и подарки)
Ведущий: Глава V « Родители»
Дорогие наши папы и мамы, полюбуйтесь! Ваши малыши уже выросли! То, что вы видите перед собой сейчас – это результат вашего каждодневного труда!
Это именно они обеспечивали вам все годы жизни в экстремальных условиях. Это именно им вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в ночи! Они не всегда приносили 5.
И положа руку на сердце, давайте честно скажем, они не образец для подражания, но они ваши дети и они вас очень любят, и вы их тоже любите.
Эти аплодисменты для вас – родители.
Ведущий: Глава VI « Врученье аттестата»
Что же с аттестатом
Делать вам, ребята,
Может быть, на память
Вам его оставить, вспоминая вновь об этом дне?
Будущее скажет.
Время вам подскажет
Нужен, иль не нужен
Был эксперимент.
Но для школы свято
Врученье аттестата-
Праздничный , волнующий момент
Радостный, волнующий момент
И для нас волнующий момент.
Ведущий:
Право вручит аттестаты об основном образовании предоставляется директору школы – Пыдык Л.К.
Ведущий:
В добрый путь друзья.
| 
